根據課程進度，各課以 導入、文法說明、口頭練習等方式 進行教學。
適時以教具、教室內投影設備等輔助教學，提升學習興趣並增進學習者之聽說讀寫能力。

■第一學期已學習內容:
◎字母發音。（數字、日常生活招呼語、教室內用語等）
(1) 名詞句一：名0は 名1です。（自我介紹、指示詞等）
(2) 名詞句二：名0は 名1です。（問路、所在位置、價格等）
(3) 動詞句：名0は 動ます。（時刻、星期、日常動作等）
(4) 動詞句：名0は 名1へ 動ます。（日期、移動動詞、動作的手段等）
(5) 動詞句：名0は 名1を 動ます。（他動詞、助詞「で」的用法、邀約等）
(6) 形容詞句：名0は 形です。（人事物的特點、比較級等）

■第二學期預定進度:
( 7) 雙主句：名0は名1が｛形です / 動ます｝。（好惡巧拙、比較、「全體部分」表現等）
( 8)‘有’字句：名0に名1が｛います / あります｝。（存在、所在、擁有等；數量詞、期間等）
( 9)‘想’字句：（私は）｛名が 欲しい / 動たい｝です。（願望、移動的目的等）
(10) 進行句：動ています。（動作的進行、狀態、結果的存續等）
(11)‘請’字句：動てください。（動作的順序、指示・輕微的命令・請託等）
(12)‘必’字句：動なければなりません。（義務・必要性等）

●日文(下)口說活動：
（個人）朗讀 或 歌曲演繹。